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详细内容

清水五中教职工业务考核细则

为了进一步健全和完善教职工管理制度,逐步建立起客观、公正、科学的评价考核机制,引导、保护和发挥广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性,结合我校实际情况,特制定本考核细则。

一、任课教师考核细则

1. 思想政治表现(10%)

分项

具体内容

评价办法

考核人

党支部

分管领导

得分

为人

师表

(2分)

模范遵守社会公德,衣着整洁得体。服从组织分配,积极主动承担学校分配的各项工作。

违反上述情况之一,一次扣0.2分




爱岗

敬业

(3分)

不体罚或变相体罚学生,不旷工,不误事。(逐月通报)

发现有体罚、旷工、误事情形之一者扣0.5分。




政治

学习

(5分)

完成学校规定的政治业务学习,达到规定字数(党员10000字,非党员5000字)。

按规定字数要求,少1000字扣1分。




2. 教学业务(20%)

分项

具体内容

评价办法

考核人

教导主任

教研组长

得分

教案

(5分)

以教导处教案检查结果为依据

一等5分、二等3分、三等2分。




作业

(5分)

以教导处作业检查结果为依据;体育、音乐教师按照分安排的节目质量为依据,信息教师按照安排的相关工作为依据;

一等5分、二等3分、三等2分。




听课

(5分)

每学期听课不少于15节

少一节扣0.3分




业务

学习

(5分)

依据教师的业务笔记,要求不少于5000字。

每少1000字扣1分




3. 教学成绩(60%)

分项

具体内容

评价办法

考核人

分管领导

教导主任

得分

教学成绩

(40分)

(1)基础分:40分;(2)教师年度分:按清水五中任课教师成绩核算公式计算:以期中、期末成绩的平均分为年度得分

基础分+年度分=教学成绩分(最高不超过50分,最低不限)




班级成绩

(20分)

以清水五中班级教学成绩考核结果为依据,按年度排名评价。

第一名的班级所有任课教师均为20分,以后每退一个名次减0.5分。代多班课的教师按总得分的平均分计算。




 

二、处室人员考核细则

分项

具体内容

评价办法

考核人

分管领导

考核组

得分

职业道德(10分)

爱岗敬业(5分)

规范遵守社会公德,衣着整洁得体。服从组织分配,积极主动承担学校分配的工作。

违反上述情形之一,一次扣0.2分。




政治学习(5分)

完成学校规定的政治业务学习,达到规定字数(党员10000字,非党员5000字)。

按规定字数要求,少1000字扣1分。




工作过程(60分)

工作态度(20分)

自觉服从学校的工作调动和分配,工作完成好,不斤斤计较个人得失与报酬,责任心强,同志间团结,服务态度端正。

违反上述情形之一,一次扣1分。




工作能力(40分)

较强40分(能胜任本职工作,工作中能独当一面,有创新精神,在同行中为佼佼者)。

胜任35分(能胜任本职工作,虽不能独当一面但在同行中业务素质偏上)。

基本胜任25分(基本胜任本职工作,工作中依赖性大,被动性大,基本无创新精神,但分配的工作在同行的协助下能基本完成)。

不太胜任10分(不能很好地完成本职工作,差错多,失误多)。

按工作能力分四等(一等40分,二等35分,三等25分,四等10分)




纪律(20分)

能遵守学校规章制度,出勤正常,上班期间不迟到、不早退,能遵守操作规程。同事间无吵架事件,团结同志。

发现有旷工、误事情形之一者扣1分。




备注:1处室人员指未带课的教师,如果兼课,按照任课教师核算;2.处室人员考核时,先是个人述职,然后由评委依据其述职及上表打分进行核算,各评委的打分中,要以其直接分管领导打分为主。

三、加分项(教职工通用,按总分的10%计入总成绩)

1. 出勤:基础分15分,事假一天扣0.25分,病假一天扣0.125分,旷工一天扣1分。

2. 荣誉称号:获得国家、省、市、县、学校先进荣誉称号的教职工依次加分为25分、20分、10分、5分、3分。

3. 成果获奖:本人在各类竞赛中,获国家、省、市、县、校级奖励的教职工依次加分为20分、15分、10分、5分、3分(按最高项加分)。所辅导的学生在各类竞赛中,获国家、省、市、县级奖励的教教师依次加分为10分、8分、6分、4分、2分(不按人头及多项加分,按最高项加分)。

4. 论文:国家级9分,省级6分、市级3分、县校级2分。

5. 班主任:按班级成绩核算及值周评比名次简单相加,各年级前5名的班主任分别加15分、12分、10分、8分、5分。(讨论能否按名次递减加分)

四、考核说明

1. 为做好教职工的评价考核工作,学校成立考核领导小组,考核领导小组由校长负责。考核小组人员要遵守考核纪律,要求做到认真负责,保证评价考核过程公开、公正、公平。教职工对考核结果异议的可向考核领导小组申请复议。

2. 其它

(1)  考核每学年1次。

(2)  考核结果是岗位聘任、评优选先和年度考核的主要依据。

(3)  本考核细则交学校行政会通过后执行,若上级有新精神,再做相应修改。

(4)  本考核细则解释权归校行政会。


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